tag:blogger.com,1999:blog-60037029422668095142024-03-13T20:07:01.341-07:00Muhammad Faiz PratamaMuhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.comBlogger48125tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-36569488527632010872010-11-25T04:54:00.000-08:002010-11-25T05:00:39.309-08:00Visi Dan Misi Saya di Tahun 2011<h6 class="uiStreamMessage" ft="{"type":"msg"}"><span class="messageBody">VISI DAN MISI SAYA DITAHUN 2011:<br />Visi: meningkatkan prestasi saya, memperbaiki ahlaq dan moral saya, serta menjunjung tinggi derajat dan martabat sekolah saya.<br />Misi: belajar dengan lebih giat lagi, rajin dalam pelajaran agama dan mentaati peraturan dan larangan agama, membuat sekolah saya lebih maju kedepannya.. :)</span></h6>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-1975783887540410892010-11-11T04:39:00.000-08:002010-11-11T05:24:01.156-08:00TEKNOGOLO INFORMASI DAN KOMUNIKASI<div style="text-align: justify;">Tidak bisa dipungkiri, keberadaan komputer saat ini bukan lagi merupakan barang mewah, Alat ini sudah digunakan di berbagai bidang pekerjaan, termasuk dalam dunia pendidikan.<br /><br />Pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), diharapkan dapat membuat perubahan pesat dalam kehidupan yang mengalami penmabahan dan perubahan dalam penggunaan beragam produk TIK.<br /><br />Melalui perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi, kita bisa mencari, mengesplorasi, menganalisis, dan saling tukar informasi secara efisien dan efektif. TIK akan memudahkan kita, mendapatkan ide dengan cepat dan bertukar pengalaman dari berbagai kalangan.<br /><br />Dengan demikian, diharapkan dapat mengembangkan sikap inisiatif dan kemampuan belajar mandiri, sehingga kita dapat memutuskan dan mempertimbangkan sendiri kapan dan dimana penggunaan TIK secara tepat dan optimal, termasuk implikasinya saat ni dan dimasa yang akan datang.<br /><br />Teknologi Informasi dan Komunikasi mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi, meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengolahan informasi. Sedangkan Teknologi Komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu kelainnya.<br /><br />Oleh karena itu, Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemprosesan, manipulasi, pengolahan, dan transfer/pemindahan informasi antar media.<br /><br />Secara khusus, tujuan mempelajari Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah:<br /><br /></div><ol style="text-align: justify;"><li>Menyadarkan kita akan potensi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang terus berubah sehingga termotivasi untuk mengevaluasi dan mempelajari teknologi ini sebagai dasar untuk belajar sepanjang hayat.</li><li>Memotivasi kemampuan kita agar bisa beradaptasi dan mengantisipasi perkembangan TIK, sehingga bisa melaksanakan dan menjalani aktifitas kehidupan sehari hari secara mandiri dan lebih percaya diri.</li><li>Mengembangkan kompetensi kita dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk mendukung kegiatan belajar, bekerja, dan berbagai aktifitas dalam kehidupan sehari hari.</li><li>Mengembangkan kemampuan belajar berbasis TIK, sehingga proses pembelajaran dapat lebih optimal, manarik, dan mendorong kita lebih terampil dalam berkomunikasi, terampil mengorganisasi informasi, dan terbiasa bekerjasama.</li><li>Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, berinisiatif, inovatif, kreatif, dan bertanggung jawab dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk pembelajaran, bekerja, dan pemecahan masalah sehari hari.</li></ol><div style="text-align: justify;">Saat ini Depdiknas mempunyai program pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi secara besar besaran. Ada tiga posisi Depdiknas dalam program pengembangan TIK, yaitu:<br /><br />1. Bidang kejujuran, TIK menjadi salah satu jurusan di SMK. Pengembangan TIK secara teknis baik hardware dan software masuk dalam kurikum pendidikan. Dibentuknya ICT center di seluruh Indonesia. Untuk menghubungkan sekolah sekolah di sekitar ICT center dibangun WAN (Wireless Area Network) Kota.<br /><br />2. Pustekkom, sebagai salah satu unjung tombak dalam pengembangan TV pendidikan interaktif, E learning dan E SMA. Program ini bertujuan untuk mempersempit jurang perbedaan kualitas pendidikan antara kota besar dengan daerah.\<br /><br />3. Jardiknas (Jejaring Pendidikan Nasional), bertujuan untuk mengintegrasikan kedua program di atas agar terbentuk sebuah jaringan yang menghubungkan semua sekolah di Indonesia. Sehingga diperkirakan di masa depasn semua sekolah di Indonesia akan terkoneksi dengan internet. Melihat program yang diadakan oleh Depdiknas kita bisa memanfaatkan fasilitas tersebuh karena bersifat terbuka.<br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-58392015923528021052010-11-09T23:53:00.000-08:002010-11-09T23:54:22.866-08:00UUD 1945<p><strong>Pembukaan</strong></p> <p>Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan.</p> <p>Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.</p> <p>Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan<br />inikemerdekaannya.</p> <p>Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia yang melindungi<br />segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada : Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.</p> <p><strong>BAB I<br />BENTUK DAN KEDAULATAN</strong></p> <p><strong>Pasal 1</strong><br />(1) Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik.<br />(2) Kedaulatan adalah di tangan rakyat, dan dilakukan sepenuhnya oleh Majelis<br />Permusyawaratan Rakyat.</p> <p><strong>BAB II<br />MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT</strong></p> <p><strong>Pasal 2</strong><br />(1) Majelis Permusyawaratan Rakyat terdiri atas anggota-anggota Dewan Perwakilan Rakyat,<br />ditambah dengan utusan-utusan dari daerah-daerah dan golongan-golongan, menurut aturan<br />yang ditetapkan dengan undang-undang.<br />(2) Majelis Permusyawaratan Rakyat bersidang sedikitnya sekali dalam lima tahun di ibukota<br />negara.<br />(3) Segala putusan Majelis Permusyawaratan Rakyat ditetapkan dengan suara yang terbanyak.</p> <p><strong>Pasal 3</strong><br />Majelis Permusyawaratan Rakyat menetapkan Undang-Undang Dasar dan garis-garis besar dari<br />ada haluan negara.</p> <p><strong>BAB III<br />KEKUASAAN PEMERINTAH NEGARA</strong></p> <p><strong>Pasal 4<br /></strong>(1) Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahan menurut Undang-Undang<br />Dasar.<br />(2) Dalam melakukan kewajibannya Presiden dibantu oleh satu orang Wakil Presiden.</p> <p><strong>Pasal 5</strong><br />(1) Presiden memegang kekuasaan membentuk undang- undang dengan persetujuan Dewan<br />Perwakilan Rakyat.<br />(2) Presiden menetapkan peraturan pemerintah untuk menjalankan undang-undang sebagaimana<br />mestinya.</p> <p><strong>Pasal 6<br /></strong>(1) Presiden ialah orang Indonesia asli.<br />(2) Presiden dan Wakil Presiden dipilih oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat dengan suara<br />yang terbanyak.</p> <p><strong>Pasal 7<br /></strong>Presiden dan Wakil Presiden memegang jabatannya selama masa lima tahun, dan sesudahnya dapat<br />dipilih kembali.</p> <p><strong>Pasal 8</strong><br />Jika Presiden mangkat, berhenti, atau tidak dapat melakukan kewajibannya dalam masa jabatannya,<br />ia diganti oleh Wakil Presiden sampai habis waktunya.</p> <p><strong>Pasal 9</strong><br />Sebelum memangku jabatannya, Presiden dan Wakil Presiden bersumpah menurut agama, atau berjanji dengan sungguh-sungguh di hadapan Majelis Permusyawaratan Rakyat atau Dewan Perwakilan Rakyat sebagai berikut:<br />Sumpah Presiden (Wakil Presiden):<br />"Demi Allah, saya bersumpah akan memenuhi kewajiban Presiden Republik Indonesia (Wakil Presiden Republik Indonesia) dengan sebaik-baiknya dan seadil-adilnya, memegang teguh Undang-Undang Dasar dan menjalankan segala undang-undang dan peraturannya dengan selurus-lurusnya serta berbakti kepada Nusa dan Bangsa.<br />"Janji Presiden (WakilPresiden):<br />"Sayaberjanji dengan sungguh-sungguh akan memenuhi kewajiban Presiden Republik Indonesia (Wakil Presiden Republik Indonesia) dengan sebaik-baiknya dan seadil-adilnya, memegang teguh Undang-Undang Dasar dan menjalankan segala undang-undang dan peraturannya dengan seluruslurusnya serta berbakti kepada Nusa dan Bangsa."</p> <p><br /><strong>Pasal 10</strong><br />Presiden memegang kekuasaan yang tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara.</p> <p><strong>Pasal 11</strong><br />Presiden dengan persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat menyatakan perang, membuat perdamaian dan perjanjian dengan negara lain.</p> <p><strong>Pasal 12</strong><br />Presiden menyatakan keadaan bahaya. Syarat-syarat dan akibatnya keadaan bahaya ditetapkan<br />dengan undang-undang.</p> <p><strong>Pasal 13<br /></strong>(1) Presiden mengangkat duta dan konsul.<br />(2) Presiden menerima duta negara lain.</p> <p><strong>Pasal 14</strong><br />Presiden memberi grasi, amnesti, abolisi, dan rehabilitasi.</p> <p><strong>Pasal 15</strong><br />Presiden memberi gelaran, tanda jasa ,dan lain-lain tanda kehormatan.</p> <p><strong>BAB IV<br />DEWAN PERTIMBANGAN AGUNG</strong></p> <p><strong>Pasal 16</strong><br />(1) Susunan Dewan Pertimbangan Agung ditetapkan dengan undang-undang.<br />(2) Dewan ini berkewajiban memberi jawab atas pertanyaan Presiden dan berhak memajukan usul kepada pemerintah.</p> <p><strong>BAB V<br />KEMENTERIAN NEGARA</strong></p> <p><strong>Pasal 17</strong><br />(1) Presiden dibantu oleh menteri-menteri negara.<br />(2) Menteri-menteri itu diangkat dan diperhentikan oleh Presiden.<br />(3) Menteri-menteri itu memimpin departemen pemerintahan.</p> <p><strong>BAB VI<br />PEMERINTAHAN DAERAH</strong></p> <p><strong>Pasal 18</strong><br />Pembagian daerah Indonesia atas daerah besar dan kecil, dengan bentuk susunan pemerintahannya ditetapkan dengan undang-undang, dengan memandang dan mengingati dasar permusyawaratan<br />dalam sistem pemerintahan negara, dan hak-hak asal-usul dalam daerah-daerah yang bersifat istimewa.<br /><br /><strong>BAB VII<br />DEWAN PERWAKILAN RAKYAT</strong></p> <p><strong>Pasal 19</strong><br />(1) Susunan Dewan Perwakilan Rakyat ditetapkan dengan undang-undang.<br />(2) Dewan Perwakilan Rakyat bersidang sedikitnya sekali dalam setahun.</p> <p><strong>Pasal 20<br /></strong>(1) Tiap-tiap undang-undang menghendaki persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat.<br />(2) Jika sesuatu rancangan undang-undang tidak mendapat persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat, maka rancangan tadi tidak boleh dimajukan lagi dalam persidangan Dewan Perwakilan Rakyat masa itu.</p> <p><strong>Pasal 21</strong><br />(1) Anggota-anggota Dewan Perwakilan Rakyat berhak memajukan rancangan undang-undang.<br />(2) Jika rancangan itu, meskipun disetujui oleh Dewan Perwakilan Rakyat, tidak disyahkan oleh Presiden, maka rancangan tadi tidak boleh dimajukan lagi dalam persidangan Dewan Perwakilan Rakyat masa itu.</p> <p><strong>Pasal 22</strong><br />(1) Dalam hal ihwal kegentingan yang memaksa, Presiden berhak menetapkan peraturan pemerintah pengganti undang-undang.<br />(2) Peraturan pemerintah itu harus mendapat persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat dalam persidangan yang berikut.<br />(3) Jika tidak mendapat persetujuan, maka peraturan pemerintah itu harus dicabut.</p> <p><strong>BAB VIII<br />HAL KEUANGAN</strong></p> <p><strong>Pasal 23</strong><br />(1) Anggaran pendapatan dan belanja ditetapkan tiap-tiap tahun dengan undang-undang. Apabila Dewan Perwakilan Rakyat tidak menyetujui anggaran yang diusulkan pemerintah, maka pemerintah menjalankan anggaran tahun yang lalu.<br />(2) Segala pajak untuk keperluan negara berdasarkan undang-undang.<br />(3) Macam dan harga mata uang ditetapkan dengan undang-undang.<br />(4) Hal keuangan negara selanjutnya diatur dengan undang-undang.<br />(5) Untuk memeriksa tanggung jawab tentang keuangan negara diadakan suatu Badan Pemeriksa Keuangan, yang peraturannya ditetapkan dengan undang-undang. Hasil pemeriksaan itu diberitahukan kepada Dewan Perwakilan Rakyat.</p> <p><strong>BAB IX<br />KEKUASAAN KEHAKIMAN</strong></p> <p><strong>Pasal 24<br /></strong>(1) Kekuasaan Kehakiman dilakukan oleh sebuah Mahkamah Agung dan lain-lain badan kehakiman menurut undang-undang.<br />(2) Susunan dan kekuasaan badan kehakiman itu diatur dengan undang-undang.</p> <p><strong>Pasal 25</strong><br />Syarat-syarat untuk menjadi dan diperhentikan sebagai hakim ditetapkan dengan undang-undang.</p> <p><strong>BAB X<br />WARGA NEGARA</strong></p> <p><strong>Pasal 26</strong><br />(1) Yang menjadi warga negara ialah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara.<br />(2) Syarat-syarat yang mengenai kewarganegaraan ditetapkan dengan undang-undang.</p> <p><strong>Pasal 27</strong><br />(1) Segala warga negara bersamaan kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya.<br />(2) Tiap-tiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan.</p> <p><strong>Pasal 28</strong><br />Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang.</p> <p><strong>BABXI<br />AGAMA</strong></p> <p><strong>Pasal 29</strong><br />(1) Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa.<br />(2) Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masingmasing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu.</p> <p><strong>BAB XII<br />PERTAHANAN NEGARA</strong></p> <p><strong>Pasal 30</strong><br />(1) Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara.<br />(2) Syarat-syarat tentang pembelaan diatur dengan undang-undang.</p> <p><strong>BAB XIII<br />PENDIDIKAN</strong></p> <p><strong>Pasal 31</strong><br />(1) Tiap-tiap warga negara berhak mendapat pengajaran.<br />(2) Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pengajaran nasional, yang diatur dengan undang-undang.</p> <p><strong>Pasal 32</strong><br />Pemerintah memajukan kebudayaan nasional Indonesia.</p> <p><strong>BAB XIV<br />KESEJAHTERAAN SOSIAL</strong></p> <p><strong>Pasal 33</strong><br />(1) Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.<br />(2) Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara.<br />(3) Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung didalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat.</p> <p><strong>Pasal 34</strong><br />Fakir miskin dan anak-anakyang terlantar dipelihara oleh negara.</p> <p><strong>BAB XV<br />BENDERA DAN BAHASA</strong></p> <p><strong>Pasal 35<br /></strong>Bendera Negara Indonesia ialah Sang Merah Putih.</p> <p><strong>Pasal 36</strong><br />Bahasa negara ialah Bahasa Indonesia.</p> <p><strong>BAB XVI<br />PERUBAHAN UNDANG-UNDANG DASAR</strong></p> <p><strong>Pasal 37</strong><br />(1) Untuk mengubah Undang-Undang Dasar sekurang-kurangnya 2/3 dari pada jumlah anggota Majelis Permusyawaratan Rakyat harus hadir.<br />(2) Putusan diambil dengan persetujuan sekurang-kurangnya 2/3 dari pada jumlah anggota Majelis Permusyawaratan Rakyat yang hadir.</p> <p><strong>ATURAN PERALIHAN</strong></p> <p><strong>Pasal 1</strong><br />Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia mengatur dan menyelenggarakan kepindahan pemerintahan kepada Pemerintah Indonesia .</p> <p><strong>Pasal II</strong><br />Segala badan negara dan peraturan yang ada masih langsung berlaku, selama belum diadakan yang baru menurut Undang-Undang Dasar ini.</p> <p><strong>Pasal III</strong><br />Untuk pertama kali Presiden dan Wakil Presiden dipilih oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia.</p> <p><strong>Pasal IV</strong><br />Sebelum Majelis Permusyawaratan Rakyat, Dewan Perwakilan Rakyat, dan Dewan Pertimbangan Agung dibentuk menurut Undang-Undang Dasar ini, segala kekuasaannya dijalankan oleh Presiden dengan bantuan sebuah komite nasional.</p> <p><strong>ATURAN PERTAMBAHAN<br /></strong>(1) Dalam enam bulan sesudah akhirnya peperangan Asia Timur Raya, Presiden Indonesia mengatur dan menyelenggarakan segala hal yang ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar ini.<br />(2) Dalam enam bulan sesudah Majelis Permusyawaratan Rakyat dibentuk, Majelis itu bersidang untuk menetapkan Undang-Undang Dasar.</p>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-17466045633050262652010-10-21T05:58:00.001-07:002010-10-21T05:58:32.569-07:00Download CD/DVD Linux “Distro Nusantara IGN 2009″<span style="color: rgb(0, 0, 0);">Jika Anda suka dengan software Open Source & Legal, ada berita bagus. Hari Sabtu, 7 November 2009, Pusat Penelitian Informatika (P2I), Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) resmi merilis distro linux baru, yang diberi nama “<strong>DISTRO NUSANTARA </strong><strong>IGN 2009</strong>“. Rilis kali ini merupakan pengembangan versi terdahulu yaitu IGOS Nusantara 2008. Ada tiga tipe file yang bisa Anda download, yaitu: <strong>Live CD GNOME</strong>, L<strong>ive CD LXDE</strong>, dan <strong>DVD Installer</strong>. Dengan Live CD, kita tidak perlu menginstall di harddisk, karena sistem operasi langsung berjalan dari CD. Kalau Anda memilih DVD, Anda akan lebih banyak mendapat program-program yang akan terinstall secara otomatis, misalnya: OpenOffice.Org 3.1.1, Gimp 2.6.7, Inkscape 0.46, dan masih banyak software yang lain. Semuanya gratis dan legal, jadi setelah Anda menginstall “<strong>Distro Nusantara IGN 2009</strong>” ini, seluruh komputer/laptop Anda akan <strong>terbebas dari software bajakan</strong>, dan siap digunakan untuk aplikasi perkantoran. </span>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-3120721800558289212010-10-21T05:31:00.000-07:002010-10-21T05:55:05.920-07:00Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom<div style="text-align: justify;">Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom<br /><br />Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo By Admin InfoTIcom On August 31st 2010 Google Yahoo Heart Image Dua Minggu Yang Lalu Saya Kaget Setengah Mati Blog Saya Ini Hilang Dari Yahoo Alias Jika Orang Mengetikkan from info-ti.com<br /><br />Keyword Topik Ini Yang Paling Banyak Dicari Orang Infoticom<br /><br />Jika Anda Ingin Membuat Blogwebsite Anda Banyak Dikunjungi Orang Maka Isilah Dengan Topik Yang Menarik Atau Topik Yang Paling Banyak Dicari Orang Topik Yang Sedang Populer Saat Ini Sebanding Dengan Jumlah Kata Kuncikeyword Yang Dimasukkan Dalam Search Engine Isengiseng Penulis Memasukkan Keyword Cewek Dengan Setting Pengunjung Google Dari Indonesia Maka Inilah Daftar Keyword Yang Paling Banyak Dicari Orang Top Keywords Yang Berhubungan Dengan Cewek from info-ti.com<br /><br />TUTORIAL Install Mac OSx86 Leopard Infoticom<br /><br />TUTORIAL Install Mac OSx86 Leopard By Admin InfoTIcom On September 13th 2010 Intro Setelah Berhasil Menginstall OSX86 Leopard Di IntellPC Saya Ingin Berbagi Pengalaman Cara Penginstalan Yang Saya Lakukan Semoga Bermanfaat Membuat Multiboot Vista Dengan OSx86 Memiliki Keterbatasan Yaitu Hanya Jika OSx86 Terinstall Dalam Satu HDD Dengan Vista Artinya Cuma Beda Partisi Hal Ini Karena EasyBCD Menggunakan Metode Menempatkan Suatu File Bootloader Yang Berfungsi from info-ti.com<br /><br />Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Tutorial<br /><br />Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Tutorial Gratis Dot Net Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Artikelartikel Baru Selalu Ditambahkan Agar Tidak Ketinggalan Buka Blog Ini Secara Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Infoticom Buat Link Pada Halaman Yang Sudah Terindeks Search Engine Ke Arah Website Kita Yang Baru Profil Kita Di Friendster Misalnya www.friendster.com Okam Adalah from tutorialgratis.net<br /><br />Tutorial Wordpresscom Tampilkan Baru Tutorial Gratis Dot Net<br /><br />Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom Yang Anda Cari Adalah Bagaimana Cara Membuat Blog Atau Website Itu Sendiri Silakan Klik Di Artikel Cara Membuat Blog Atau Cara Membuat Website from tutorialgratis.net<br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-48601702767397221562010-10-18T05:46:00.001-07:002010-10-18T05:46:29.223-07:00Arti Seseorang yg MencintaimuSeseorang yang mencintai kamu, tidak bisa memberikan alasan mengapa ia mencintaimu. Dia hanya tau, di mata dia, kamulah satu satunya.<br /><br />Seseorang yang mencintai kamu, sebenarnya selalu membuatmu marah / gila.<br />Tp ia tidak pernah tau hal bodoh apa yang sudah ia lakukan, karna semua yang ia lakukan adalah untuk kebaikanmu.<br /><br />Seseorang yang mencintai kamu, jarang memujimu.<br />Tetapi di dalam hatinya kamu adalah yang terbaik, hanya ia yang tau.<br /><br />Seseorang yang mencintai kamu, akan mencaci maki atau mengeluh jika kamu tidak membalas pesannya, karna ia peduli.<br /><br />Seseorang yang mencintai kamu, hanya menjatuhkan air matanya di hadapanmu.<br />Ketika kamu mencoba untuk menghapus air matanya, kamu telah menyentuh hatinya, dimana hatinya selalu berdegup / berdenyut / bergetar untuk kamu.Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-45987707235718299512010-10-04T05:38:00.000-07:002010-10-04T06:01:52.275-07:00BAKAT DAN MINAT BELAJARBelajar ataupun bekerja pada bidang-bidang yang diminati terlebih lagi didukung dengan bakat serta talenta yang sesuai, akan memberi semangat dalam mempelajari atau menjalaninya. Tapi seringkali remaja memilih suatu jurusan atau bidang studi karena terbawa dan ikut teman-temannya, atau memilih bidang yang sedang popular, tanpa sempat mencerna terlebih dahulu dan memahami bidang yang akan dipelajari, menjadi apa setelah selesai sekolah ataupun lebih jauh lagi mengenali bidang pekerjaan seperti apa yang akan digelutinya sesuai dengan latar belakang pendidikannya tersebut.<br />Mengembangkan bakat dan minat bertujuan agar seseorang belajar atau dikemudian hari bisa bekerja di bidang yang di minatinya dan sesuai dengan kemampuan serta bakat dan minat yang dimilikinya sehingga mereka bisa mengembangkan kapabilitas untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.<br /><br />Pengertian Bakat<br />Bakat adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan, pengatuhan dan keterampilan khusus. Sehubungan dengan cara berfungsinya, ada jenis bakat, yaitu:<br />1. Kemampuan pada bidang khusus. Misalnya bakat musik, melukis, dll.<br />2. Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir<br />kemampuan khusus, misalnya bakat melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisasi kemampuan di bidang taknik arsitek.<br />Bakat bukanlah merupakan sifat tunggal, melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat. Bakat baru muncul bila anda kesempatan untuk berkembang atau dikembangkan. Sehingga mungkin saja seseorang tidak mengetahui dan mengembangkan bakatnya sehingga tetap merupakan kemampuan yang latent.Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-81803163335364458232010-09-23T05:28:00.000-07:002010-09-23T05:45:25.510-07:00LEBARAN DAYin lebaran day ...<br />I'm going to pray idul fitri . after that ...<br />I went to my grandma's house ...<br />and then, I ate chicken opor and ketupat .<br />then I went to my uncle house ...<br />in there I got money ...<br />so I was rich ... hehehehe ♣Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-47462795042697612262010-09-02T05:53:00.000-07:002010-09-02T05:59:15.481-07:00Photo Shop<b>Menyulap Foto Pemandangan Jadi Lukisan</b><br /><br />Jika Anda suka lukisan pemandangan tetapi tidak bisa melukis, ada sebuah cara untuk membuat karya lukis sendiri. Hasilnya merupakan benar-benar asli ciptaan Anda, tanpa menjiplak atau mengkopi.<br /><br />Selain itu lukisan ini dapat dibuat tanpa perlu berlepotan cat-cat dan tanpa memegang kuas. Yang perlu Anda lakukan hanyalah menjepretkan kamera untuk mendapatkan foto pemandangan dan gunakan bantuan Adobe Photoshop. Berikut ini adalah cara pembuatannya :<br /><br /><b>1. Pilih dan buka gambar</b><br /><blockquote><br />Sebelum memulai, siapkanlah foto yang akan Anda jadikan lukisan. Anda dapat langsung menggunakan koleksi foto, atau men-download dari Internet. Foto dengan objek pemandangan alam terbuka merupakan foto terbaik yang bisa dijadikan sebagai lukisan. Sedangkan foto dengan objek lain seperti misalnya foto manusia, kurang bisa menghasilkan lukisan dengan baik dengan teknik ini. Setelah foto tersedia, bukalah menggunakan Photoshop. Foto Anda akan terbuka dalam jenis background.<br /></blockquote><br /><b>2. Gandakan gambar</b><br /><blockquote><br />Setelah foto terbuka, gandakanlah foto Anda ini dengan melakukan drag dan drop foto Anda yang asli menuju ikon create a new layer < > yang ada pada bagian bawah tab Layer. Sesaat kemudian akan terbentuk duplikasi gambar yang letaknya ada diatas gambar aslinya. Gambar hasil gandaan Anda tadi akan langsung menjadi berjenis Layer, sehingga Anda dapat melakukan modifikasi lebih lanjut dan fleksibel lagi. Tujuan digandakan layer ini adalah untuk menutupi gambar aslinya dengan gambar yang akan dimodifikasi.<br /></blockquote><br /><b>3. Beri efek Find Edges</b><br /><blockquote><br />Setelah gambar terduplikasi, klik thumbnail layer baru hasil duplikasi tadi pada tab Layer. Setelah itu berikan efek Find Edges. Caranya, klik menu Filter | Stylize | Find Edges. Efek Find Edges ini akan melakukan pencarian garis batas tepi semua objek yang ada di dalam foto. Kemudian semua warna dihilangkan dan hanya tepian tersebut yang ditandai dengan garis-garis hitam. Jika ada bagian foto atau objek yang tidak memiliki atau tidak diakhiri dengan garis tepi yang jelas, maka otomatis akan menjadi area putih saja.<br /></blockquote><br /><b>4. Atur Blending mode</b><br /><blockquote><br />Setelah Anda mendapatkan efek Fine Edges pada layer yang baru tersebut, aturlah opsi Blending mode dari layer ini menjadi Multiply. Caranya, klik dropdown menu pengaturan Blending mode yang ada pada tab Layers di sebelah dropdown menu Opacity, biasanya terisi dengan opsi Normal. Setelah diklik, pilih opsi Multiply di dalamnya, maka gambar Anda akan tampak seperti ditambahkan dan disatukan dengan gambar asli di bawahnya. Dengan efek ini saja Anda sudah mendapatkan foto sudah tampak seperti lukisan pemandangan dengan jenis lukisan cat minyak.<br /></blockquote><br /><b>5. Beri efek Pensil warna</b><br /><blockquote><br />Untuk memainkan nuansa-nuansa pada lukisan Anda, Anda bisa memberikan beberapa efek tambahan. Untuk membuat lukisan Anda menjadi sebuah lukisan yang dibuat dengan menggunakan pensil warna, Anda dapat memberikan efek Colored pencil pada layer yang paling atas tadi. Caranya, kliklah menu Filter | Artistic | Colored pencil… Aturlah parameter-parameter yang ada di dalam efek ini sesuai dengan keinginan dan selera Anda. Setelah selesai, klik OK, maka lukisan pensil warna sudah bisa Anda dapatkan.<br /></blockquote><br /><b>6. Beri efek kanvas</b><br /><blockquote><br />Untuk menciptakan nuansa lukisan diatas kanvas pada foto Anda, berikanlah efek kanvas di atasnya. Caranya, masih pada layer yang paling atas, klik menu Filter | Texture | Texturizer. Setelah window opsinya terbuka, pilih opsi Canvas pada pengaturan Texture. Setelah itu atur parameter scaling menjadi lebih besar dari 100 % dan relief menjadi 8. Anda dapat juga mengatur arah datangnya cahaya pada kanvas tersebut. Bereksperimenlah dengan opsi-opsi ini. Setelah selesai klik OK, maka Anda sudah mendapatkan foto Anda dilukis di atas kanvas.<br /></blockquote><br /><b>7. Simpan menjadi skin</b><br /><blockquote><br />Lukisan siap dinikmati. Setelah semuanya selesai, Anda sudah bisa mendapatkan tiga jenis lukisan ciptaan sendiri dengan cara relatif mudah, tanpa biaya, tanpa berkotorkotor terkena cat, dan tanpa harus bisa melukis pula. Yang perlu Anda perhatikan dalam pembuatan lukisan ini adalah pemilihan foto pemandangan yang cocok untuk teknik ini. Foto pemandangan alam terbuka dengan pohon dan gunung mungkin adalah yang paling cocok dibuat dengan teknik ini. Pilihlah koleksi foto Anda yang sesuai dengan kriteria ini.<br /></blockquote>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-27024211258043324662010-08-19T05:57:00.000-07:002010-08-19T06:02:34.960-07:00Soal Sains kelas 5 SD1. Paru-paru merupakan organ tubuh manusia yang berfungsi sebagai…<br />2. Paru-paru kanan terlihat lebih besar dari pada paru-paru kiri karena…<br />3. Pertukaran gas pernafasan terjadi pada…<br />4. Pada saat terbang pernapasan burung dibantu oleh…<br />5. Cacing (vermes) bernapas melalui…<br /><span id="more-408"></span>6. Zat pewarna alami pada nasi kuning menggunakan…<br />7. Bahan pengawet berbahaya pada mie dan bakso adalah…<br />8. Pencernaan pertama kali terjadi di dalam…<br />9. Kuman penyakit yang masuk bersama makanan akan dibinasakan getah lambung, yaitu…<br />10. Fungsi usus besar pada pencernaan makanan adalah…Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-91455959608442630952010-08-16T06:38:00.000-07:002010-08-16T06:40:10.562-07:00Soal Fisika<table class="tdData" width="100%" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr valign="top"><td width="3%">1.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-8-A.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-8-A.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[0]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[0]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[0]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[0]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[0]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[0]" value="2837" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">2.</td><td>Suatu gas dalam ruangan yang tertutup mengalami proses isotermik. Apabila gas tersebut menyerap kalor sebesar 3000 Joule maka besarnya Usaha yang dilakukan gas tersebut adalah …</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[1]" value="A" type="radio"> A. - 3000 J</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[1]" value="B" type="radio"> B. 0</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[1]" value="C" type="radio"> C. 500 J</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[1]" value="D" type="radio"> D. 1000 J</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[1]" value="E" type="radio"> E. 3000 J</td></tr> <input name="ID[1]" value="2866" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">3.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-12-B.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-12-B.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[2]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[2]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[2]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[2]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[2]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[2]" value="2850" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">4.</td><td>Jika suatu mesin Carnot bekerja pada suhu 300 K dan 400 K maka efisiensinya adalah …</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[3]" value="A" type="radio"> A. 20 %</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[3]" value="B" type="radio"> B. 25 %</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[3]" value="C" type="radio"> C. 30 %</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[3]" value="D" type="radio"> D. 35 %</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[3]" value="E" type="radio"> E. 40 %</td></tr> <input name="ID[3]" value="2871" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">5.</td><td>Perhatikan kelima grafik hubungan antara Tekanan (P) dan Volume (V) berikut ini. Grafik yang menyatakan gas dalam proses isokhorik adalah ….</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-15-B.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-15-B.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[4]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[4]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[4]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[4]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[4]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[4]" value="2859" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">6.</td><td>Dalam suatu ruangan yang bersuhu T Kelvin, sebuah partikel gas bergerak dengan kecepatan v. Apabila suhu ruangan tersebut berubah menjadi 2 T maka kecepatan partikelnya akan menjadi …</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-14-A.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-14-A.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[5]" value="A" type="radio"> A. I</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[5]" value="B" type="radio"> B. II</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[5]" value="C" type="radio"> C. III</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[5]" value="D" type="radio"> D. IV</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[5]" value="E" type="radio"> E. V</td></tr> <input name="ID[5]" value="2855" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">7.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-1-C.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-1-C.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[6]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[6]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[6]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[6]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[6]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[6]" value="2818" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">8.</td><td>Hukum yang menyatakan bahwa kalor secara spontan mengalir dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah dan tidak secara spontan dalam arah kebalikannya, merupakan …</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[7]" value="A" type="radio"> A. hukum I Termodinamika</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[7]" value="B" type="radio"> B. hukum II Termodinamika</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[7]" value="C" type="radio"> C. hukum III Termodinamika</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[7]" value="D" type="radio"> D. hukum tentang entropy</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[7]" value="E" type="radio"> E. hukum tentang mesin Carnot</td></tr> <input name="ID[7]" value="2867" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">9.</td><td>Suatu gas dalam ruang tertutup memiliki tekanan P, volume V dan suhu T. Apabila gas tersebut dipanaskan sehingga suhunya menjadi 2 T dan volumenya menjadi 1/3 V, maka tekanan gas tersebut menjadi … P.</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[8]" value="A" type="radio"> A. 1/6</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[8]" value="B" type="radio"> B. 1/2</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[8]" value="C" type="radio"> C. 1/3</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[8]" value="D" type="radio"> D. 2/3</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[8]" value="E" type="radio"> E. 6</td></tr> <input name="ID[8]" value="2846" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">10.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-13-C.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-13-C.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[9]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[9]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[9]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[9]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[9]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[9]" value="2854" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">11.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-2-C.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-2-C.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[10]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[10]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[10]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[10]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[10]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[10]" value="2821" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">12.</td><td>Aliran air melalui penampang yang menyempit dari penampang A menuju penampang B seperti pada gambar di bawah. Apabila kecepatan air pada penampang A = 5 m/s sedangkan perbandingan diameter penampang A terhadap penampang B sama dengan 2 : 1, maka kecepatan air pada penampang B adalah …</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-10-A.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-10-A.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[11]" value="A" type="radio"> A. 1,25 m/s</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[11]" value="B" type="radio"> B. 2,5 m/s</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[11]" value="C" type="radio"> C. 10 m/s</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[11]" value="D" type="radio"> D. 15 m/s</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[11]" value="E" type="radio"> E. 20 m/s</td></tr> <input name="ID[11]" value="2843" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">13.</td><td>Koordinat titik berat benda di bawah ini adalah …</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-6-B.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-6-B.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[12]" value="A" type="radio"> A. ( 1,0 ; 3,0 )</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[12]" value="B" type="radio"> B. ( 1,5 ; 2,5 )</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[12]" value="C" type="radio"> C. ( 2,5 ; 1,5 )</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[12]" value="D" type="radio"> D. ( 3,5 ; 2,5 )</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[12]" value="E" type="radio"> E. ( 4,5 ; 5,5 )</td></tr> <input name="ID[12]" value="2832" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">14.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-5-A.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-5-A.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[13]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[13]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[13]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[13]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[13]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[13]" value="2828" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">15.</td><td>Dari gambar di bawah benda arsiran yang mengalami seimbang stabil adalah ….</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-7-B.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-7-B.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[14]" value="A" type="radio"> A. P dan T</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[14]" value="B" type="radio"> B. Q dan R</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[14]" value="C" type="radio"> C. P dan Q</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[14]" value="D" type="radio"> D. R dan S</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[14]" value="E" type="radio"> E. Q dan S</td></tr> <input name="ID[14]" value="2835" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">16.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-3-B.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-3-B.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[15]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[15]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[15]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[15]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[15]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[15]" value="2823" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">17.</td><td>Pada grafik hubungan antara Tekanan (P) dan Volume (V) di bawah ini, ditunjukan suatu gas mengalami perubahan dari kondisi 1 menjadi kondisi 2. Berdasarkan grafik tersebut maka besarnya Usaha yang dilakukan oleh gas tersebut adalah …</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-16-C.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-16-C.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[16]" value="A" type="radio"> A. 2,0 Joule</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[16]" value="B" type="radio"> B. 2,5 Joule</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[16]" value="C" type="radio"> C. 5,0 Joule</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[16]" value="D" type="radio"> D. 7,5 Joule</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[16]" value="E" type="radio"> E. 9,0 Joule</td></tr> <input name="ID[16]" value="2863" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">18.</td><td>Momen inersia yang dimiliki oleh sebuah bola pejal yang bermassa 10 kg gram dan jari-jarinya 10 cm adalah …</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-4-C.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-4-C.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[17]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[17]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[17]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[17]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[17]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[17]" value="2827" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">19.</td><td>Perhatikan soal berikut !</td></tr> <tr><td><br /></td><td><a href="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-9-C.jpg" target="file"><img src="http://www.e-dukasi.net/uji_komp/bank_soal/q-77-9-C.jpg" /></a></td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[18]" value="A" type="radio"> A. a</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[18]" value="B" type="radio"> B. b</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[18]" value="C" type="radio"> C. c</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[18]" value="D" type="radio"> D. d</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[18]" value="E" type="radio"> E. e</td></tr> <input name="ID[18]" value="2842" type="hidden"> <tr valign="top"><td width="3%">20.</td><td>Apabila usaha per siklus yang dilakukan suatu mesin carnot sebesar 6000 joule maka banyaknya kalor yang dilepas dalam tiap siklus adalah …</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[19]" value="A" type="radio"> A. 0</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[19]" value="B" type="radio"> B. 3000 J</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[19]" value="C" type="radio"> C. 6000 J</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[19]" value="D" type="radio"> D. 12000 J</td></tr> <tr><td> </td><td><input name="quest[19]" value="E" type="radio"> E. 60000 J</td></tr></tbody></table>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-51961272409335828562010-08-05T05:36:00.000-07:002010-08-05T06:04:48.870-07:00Ramadhan<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/TFq0P95YmWI/AAAAAAAAAGM/5z8DGMC4Ib4/s1600/gambar+di+bulan+ramadhan.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 133px; height: 93px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/TFq0P95YmWI/AAAAAAAAAGM/5z8DGMC4Ib4/s200/gambar+di+bulan+ramadhan.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5501908081192769890" border="0" /></a>Puasa adalah menahan. secaara artian adalah menahan keinginan hawa nafsu(atau jasad/diri).namun justru malah menjalankan keinginan keinginan Allah lah yang terkandung di dalam AlQuran. sehingga lebih optimal lagi dalam menjalankan ibadah yang Allah inginkan. <p>perintah puasa lebih menekankan kedalam aktifitas sendi kehidupan. dimana mampunya kita untuk menahan hawa nafsu kita (bahkan hingga makan dan minum pun kita tahan) kemudian menjalankan keinginan Allah sepenuhnya. sehingga meraih Taqwa</p> <p>perintah pusa jatuh pada madinah. dimana dikondisi ummat islam saat itu baru saja hijrah dari mekkah setelah di tekan dari berbagai sisi kehidupan.. namun di sinilah terlihat sifat kesabaran(tidak lemah, tidak lesu, pantang mundur) dari semangat ummat islam untuk bangkit menyebarkan ayat-ayat Allah.ke seluruh wilayah..</p>Puisi Ramadhan:<br /><p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Tak terasa hari masih menjelang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Dan menyisakan semangat juang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Tuk melewati masa panjang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Yang bersemayam tak <st1:state st="on"><st1:place st="on">kan</st1:place></st1:state> pernah lekang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><o:p><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Ramadhan telah datang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Menghantarkan pesona gemilang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Meraih selongsong harapan<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Laksana gemerlapnya bintang-bintang<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><o:p><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Marhaban Ya Ramadhan<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Telah sampaikan pada sucinya bulan<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Dimana segala amal dilipat gandakan<o:p></o:p></span></span></p> <span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:Times New Roman;">Dan Asma-Mu dikumandangkan<span style=""> </span></span></span><br /><br />Lagu ramadhan by, Ungu :<br /><p>Menjalani hitam putih itu membuatku mengerti<br />Arti hadir-Mu dalam setiap langkah-langkahku berarti</p> <p>Melewati setiap detik waktuku bersama takdirmu<br />Membuatku mengerti hanyalah pada-Mu ku kembali</p> <p>Ku bersujud kepada-Mu memohon ampunan-Mu<br />Adakah jalan untukku tuk kembali pada-Mu</p> <p>Akulah para pencari-Mu ya Allah<br />Akulah yang merindukan-Mu ya rabbi<br />Tunjukkan ku jalan yang lurus<br />Tempat kutambatkan langkahku</p> <p>Akulah para pencari-Mu<br />Akulah yang merindukan-Mu ya rabbi<br />Hanya di jalan-Mu ya Allah<br />Tempatku pasrahkan hidupku</p> <p>Ku bersujud kepada-Mu memohon ampunan-Mu<br />Adakah jalan untukku tuk kembali pada-Mu</p> <p>Akulah para pencari-Mu ya Allah<br />Akulah yang merindukan-Mu ya rabbi<br />Tunjukkan ku jalan yang lurus<br />Tempat kutambatkan langkahku</p> <p>Akulah para pencari-Mu<br />Akulah yang merindukan-Mu ya rabbi<br />Hanya di jalan-Mu ya Allah<br />Tempatku pasrahkan hidupku.</p>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-53321241211175703772010-07-29T05:25:00.000-07:002010-07-29T06:22:35.866-07:00HAKIM YANG BIJAKSANA DAN BERETIKA<div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;">Hakim</span> adalah pejabat yang memimpin persidangan. Ia yang memutuskan hukuman bagi pihak yang dituntut. Hakim harus dihormati di ruang pengadilan dan pelanggaran akan hal ini dapat menyebabkan hukuman. Hakim biasanya mengenakan baju berwarna hitam. Kekuasaannya berbeda-beda di berbagai negara.<br /><br />Profesi adalah suatu pekerjaan yang membutuhkan dan memiliki serta memenuhi sedikitnya 5 (lima) persyaratan yaitu: landasan intelektualitas, standar kualifikasi, pengabdian pada masyarakat, penghargaan masyarakat, dan memiliki organisasi profesi.<br /><br />Profesi hukum di Indonesia meliputi semua fungsionaris utama hukum seperti hakim, jaksa, polisi, advokat/pengacara, notaris, konsultan hukum dan ahli hukum di perusahaan. Hakim, dimana dan kapan saja diikat oleh aturan etik; aturan profesional yang di buat dan ditegakan sendiri, disamping aturan hukum. Para hakim di Indonesia khususyan dan profesi hukum pada umumnya memegan teguh dan mengamalkan kode kehormatan mereka demi terwujudnya cita-cita bangsa ini di bidang hukum<br /><br />Etika profesi hikum di Indonesia terkati dengan apa yang disebut dengan intregated criminal justice system, yaitu peradilan pidana secara terpadu yang melibatkan penyidik (polisi dan jaksa), penuntut umum (jaksa) dna hakim. Sehingga mucul anggapan bahwa Pengacara/advokat yang dalam praktek peradilan mempunya peranan penting seakan berada diluar sistem dimaksud.<br /><br />Anggapan tersebut terasa sangat janggal bila kita melihat ralita kehidupan dunia praktis hukum di Indonesia. Oleh karena itu penulis sependapat dengan Darji Darmodiharjo dan Sidharta yang memaparkan bahwa profesi hukum di Indonesia harus diartikan secara luas meliputi semua fungsionaris utam hukum seperti hakim, jaksa, polisi, advokat/pengacara, notaris, konsultan hukum dan ahli hikum di perusahaan.<br /><br />Semua profesi hukum di atas terikat dalam suatu aturan baik itu aturan normatif yang bersumber dari hukum positif yang berlaku maupun kaidah - kaidah etika yang terutang dalam kode etik profesi dan ditegakan oleh suatu badan kehormatan profesi yang di bentuk dari dan oleh anggota profesi itu masing-masing.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Etika Profesi Hakim</span><br />Sebagaimana dipaparkan sebelumnya, suatu kelompok profesi selain diatur oleh aturan etik/kode etiknya masing-masing, juga diatur oleh aturan hukum. Menurut Pasal 1 Undang Undang No. 8 Tahun 1981 tentang Kitab Undang Undang Hukum Acara Pidana (KUHAP), hakim adalah pejabar peradilan Negara yan g di beri wewenang oleh undang-undang untuk mengadili. Kemudian kata"mengadili" sebagai rangkaian tindakan hakim untuk menerima, memeriksa, dna memutus perkara berdasarkan asas bebas, jujur, dan tidak memihak dalam sidang suatu perkara dgn menjunjung tinggi3 (tiga) asas peradilan yaitu sederhana, cepat dan biaya ringan. Hakim di Indonesia berada di Mahkmah Agung dan empat badan peradilan di bawah Mahkamah Agung yang terdiri dari badan peradilan umum, peradilan agama, peradilan tata usaha negara, dan peradilan militer dengan keuasaan mengadili bersifat absolut yang dimiliki oleh masing-masing badan peradilan tersebut dan diatur dalam undang - undang sebagai payung hukum masing-masing badan peradilan tersebut.<br /><br /><br />Sejatinya, hakim di Indonesia bertindak sebagai penafsir utama norma hukun yang masih bersifat abstrak generalis ke dalam peristiwa konkret yang terjadi. Perofesi Hakim adalah profesi dengan perkerjaan kemanusiaan yang tidak bleh jatuh ke dalam dehumnanizing yang bersifat logic mechanical hingga dapat terprosok pada jurang alienasi hukum dari manusia dan kamnusiaan itu sendiri. Hakim bertanggung jawab untuk mengembalikan hukum kepada pemilik hukum itu yaitu manusia. Hukum untuk manusia sebagai alat unutk mewujudkan kesejahteraan manusia, bukan hukum untuk hukum itu sendiri.<br /><br />Dalam ranah etika, kode etik hakim yang dimaksudkan untuk memelihara, menegakan dan mempertahankan disiplin profesi. Ada beberapa unsur disiplin uyang diatur, dipelihara, dan ditegakan atas dasar kode itik adalah sebagai berikut:<br />1. Menjaga, memelihara agar tidak terjadi tindakan atau kelalaian profesional.<br />2. Menjaga dan memelihara integritas profesi.<br />3. Menjaga dan memelihara disiplin, yang terdiri dari beberapa unsur yaitu:<br />a. Taat pada ketentuan atau aturan hukum.<br />b. Konsisten.<br />c. Selalu bertindak sebagai manajer yang baik dalam mengelola perkara, mulai dari pemeriksaan berkas sampai pembacaan putusan.<br />d. Loyalitas.<br /><br />Lebih jauh dalam kode etik hakim atau biasa juga disebut dengan Kode Kehormatan Hakim di sebutkan, bahwa hakim mempunyai 5 (lima) sifat, baik di dalam maupun di luar kedinasan. Adapun yang dimaksud dengan dalam kedinasan meliputi sifat hakim dalam persidangan, terhadap sesama rekan, bawahan, atasan, sikap pimpinan terhadap sesema rekan hakim, dan sikap terhadap instansi lain. Di luar kedinasan mencakup sikap hakim sebagai pribadi, dalam rumah tangga, dan dalam masyarakat.<br /><br />Adapun lima perlambang sifat hakim tersebut tercakup di dalam logo hakim sebagai berikut:<br />1. Sifat Kartika (bintang) melambangkan ketakwaan hakim pada Tuhan Yang Maha Esa dengan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang beradap.<br />2. Sifat Cakra (senjata ampuh penegak keadilan) melambangkan sifat adil, baik di dalam mapupun di luar kedinasan. Dalam kedinasan, hakim bersikap adil, tidak berprasangka atau memihak, bersungguh-sungguh mercari kebeneran dah keadilan, memutuskan berdasarkan keyakinan hati nurani, dan sanggup mempertanggung jawabkan kepada Tuhan. Di luar kedinasan hakim bersifat saling menghargai, tertib dan lugas, berpandangan luas dan mencari saling pengertian.<br />3. Candra (bulan) melambangkan kebijaksanaan dan kewibawaan. Dalam kedinasan, hakim harus memiliki kepribadian, bijaksana, berilmu, sabar, tegas, disiplin, dan penuh pengabdian pada profesinya. Di luar kedinasan, hakim harus dapat dipercaya, penuh rasa tanggung jawab, menimbulakan rasa hormat, anggun, dan berwibawa.<br />4. Sari (bunga yang harum) menggambarkan hakim yang berbudi luhur dan berperilaku tanpa cela. Dalam kedinasannya ia selalu tawakal, sopan, bermotivasi meningkatkan pengabdiannya, ingin maju, dan bertenggang rasa. Di luar kedinasannya, ia selalu berhati-hati, sopan dan susila, menyenangkan dalam pergaulan, bertenggan rasa, dan berusaha menjadi teladan bagi masyarakat sekitarnya.<br />5. Tirta (air) melukiskan sifat hakim yang penuh kejujuran ( bersih), berdiri di atas semua kepentingan, bebas dari pengaruh siapapun, tanpa pamrih, dan tabah. Sedangkan di luar kedinasan, ia tidak boleh menyalahgunakan kepercayaan dan kedudukannya, tidak berjiwa aji mumpung dan senantiasa waspada.<br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-87330192059461492822010-05-27T05:24:00.000-07:002010-05-27T06:11:59.068-07:00Lomba Mading<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/S_5vB29Oq5I/AAAAAAAAAF0/XpFYgtHUXpQ/s1600/12320_1350085283983_1586880790_794580_1491386_s.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 130px; height: 87px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/S_5vB29Oq5I/AAAAAAAAAF0/XpFYgtHUXpQ/s200/12320_1350085283983_1586880790_794580_1491386_s.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475936274651982738" border="0" /></a><br /><br /><br />ONE DAY LATER<br /><br /><br />One day later<img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Oxford/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /><br />My body will die<img src="file:///C:/DOCUME%7E1/Oxford/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /><br />But in the distich of this poem<br />I wouldn't acquiesce you alone<br /><br />One day later<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/S_5vCtk7UvI/AAAAAAAAAGE/sOBFfKrgs_E/s1600/31041_127077867309140_100000207836354_335451_125853_s.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 130px; height: 98px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/S_5vCtk7UvI/AAAAAAAAAGE/sOBFfKrgs_E/s200/31041_127077867309140_100000207836354_335451_125853_s.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475936289314001650" border="0" /></a><br />My voice wouldn't be heard again<br />Yet among rows of this poem<br />I will steadfast investigate you<br /><br />One day later<br />My vision will be unrecognized again<br />Yet, in teh letter cracks of this poem<br />I'll look for you forever<br /><br />THE RAIN IN JUNE<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/S_5vCcbX2kI/AAAAAAAAAF8/Wuhmyvnsw0w/s1600/30676_1229621234487_1647794188_525829_6133917_s.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 130px; height: 98px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/S_5vCcbX2kI/AAAAAAAAAF8/Wuhmyvnsw0w/s200/30676_1229621234487_1647794188_525829_6133917_s.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475936284710525506" border="0" /></a><br />Nobody resolute<br />Rather than the rain in June<br />Its yearning-drizzle is hidden<br />To the tree which has bloom<br /><br />Nobody wise<br />Rather than the rain in June<br />His footprints is erased<br />Which hesistant in the way<br /><br />Nobody skillful<br />Rather than the rain in June<br />The unspoken thing is ignored<br />Absorbed by the root of the flower tree<br /><br />First Kiss<br /><br /><br />The time is perfect.<br />The Mood is set.<br />Two souls locked in a joyous embrace<br />Standing there<br />Alone<br />Both members urning for one moment<br />When worlds collide.<br />When feelings are known.<br />When everything is the way it should be<br />Minuets pass<br />Small talk fore-shadows<br />The moment is near<br />Lean forward<br />Pull back<br />It's not right<br />Or is it?<br />There's only one way to know.<br />Then, silence.<br />Then it hits like a wrecking ball.<br />Her soft lips press gently against yours<br />This is it, poetry in motion<br />For one moment it was all sublime.<br />Shock, wonder, amazement.<br />The First Kiss<br /><br />It was u<br /><br /><br />When I see the sky<br />I see a name on it fly<br />I realize that I can't deny<br />I'm always alone when I cry<br /><br />As I want to walk away<br />God reminds me to pray<br />I've to wait till the day<br />That I'll be alone on my way<br /><br />Im trying to find that one<br />Things that I always want<br />Around the world I wouldnt care<br />What is right is always rare<br /><br />Is this the feeling?<br />Is this the right time?<br />I could not even think<br />I knew this moment would come<br /><br />My heart is beating<br />I feel the earth is trembling<br />For once I saw the most beautiful thing<br />My eyes could not even blink<br /><br />Do you care if i give u a clue?<br />Would u believe it, if it is true?<br />Coz I dont want u to catch a flu<br />when I say that, it was... you<br /><br />Shinning Over You<br /><br /><br />No matter what,<br />I'm always here<br /><br />Now and then<br />Awake through all the moons<br /><br />I've now begun to hear<br />The unheard, unrelenting silence in may ears<br /><br />Please let me tell you ..<br /><br />The grass is tall enough for you to sleep on<br />Feel within it's comfort, like you're in safe arms<br /><br />Hear the breeze's calming lullaby<br />Listen to the wisdom of the sky<br />And the gentle whispers of mother earth<br /><br />These feuding feelings no longer contained<br />Left, a burning<br />Right, a yearning<br /><br />No matter how far away your heart is,<br />I'll be glad to reveal the truth<br /><br />For the truth and our perseverance in friendship,<br />Are shining over you<br /><br />When there is nothing but doubt between you and I<br />We can never find the perfect answer<br /><br />But in a reality filled with incosistencies<br />Any of us could break the loud silence<br /><br />I can speak of the truth about my feelings<br />But sometimes even the most lucid cannot reveal<br /><br />If you illmuinate me with a different lighting<br />There wiil be several visages of me intertwined<br /><br />For a heart has many faces,<br />and a human has many emotions<br /><br />So how can one describe a tragic parody?<br />Or a paradox in ouroboros?<br /><br />Only this awkward skin can be felt<br />Touchable, but so much a fruitless affair<br /><br />No sayonara for now<br />Between the drifting present and the coming eternity<br /><br />Just aw you are,<br />A silent melancholy in a fictitious mind<br /><br />Whatever you eyes communicate,<br />You are always in safe handsMuhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-58261411515485788882010-04-15T05:46:00.001-07:002010-04-15T05:46:57.185-07:00Sejarah Tanjung PriokMakam Mbah Priok adalah potongan histori Jakarta. Dalam perkembangan zaman, di sekitar makam berdiri aneka bangunan, termasuk bangunan tanpa izin.<br /><br />Lantas siapa Mbah Priok? Mbah Priok terkait erat dengan sejarah kota Jakarta dan perkembangan Islam di Jawa. Nama daerah Tanjung Priok yang kita kenal sekarang ini, lahir dari kisah hidup Mbah Priok.<br /><br />Mbah Priok adalah nama lain dari Habib Hasan bin Muhammad Al Haddad. Habib Hasan adalah penyebar Islam di Jakarta Utara pada abad ke-18. Ulama ini meninggal pada tahun 1756 karena kapalnya terkena badai di laut utara Jakarta.<br /><br />Saat Habib Hasan dimakamkan, batu nisannya adalah dayung patah dan periuk nasi milik Habib Hasan. Di makam itu juga ditanam Bunga Tanjung. Kemudian, dari makam ini lahirlah nama Tanjung Priok yang merujuk pada bunga Tanjung dan periuk nasi di makam ulama ini.<br /><br />Dahulu, makam asli Mbah Priok ada di kawasan Pondok Dayung. Makam ini lalu dipindahkan ke lokasi yang ada sekarang. Seiring waktu berjalan, kawasan di sekitar makam Mbah Priok, tumbuh menjadi kawasan pelabuhan terpadu Tanjung Priok.<br /><br />Hingga saat ini, makam Mbah Priok menjadi salah satu tempat ziarah di Jakarta. Para peziarah datang dari berbagai wilayah di Indonesia.<br /><br />Makam ulama ini, kini berada di dekat Terminal Peti Kemas (TPK) Koja, Jakarta Utara. Selain makam, ada juga beberapa perumahan milik warga. Karena wilayah ini dekat dengan pelabuhan, mulailah timbul perselisihan dengan warga dan ahli waris makam dengan pengelola pelabuhan.<br /><br />“Wajar jika umat mempertahankan tempat, karena ini merupakan syiar Islam dan tempat sejarah.Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-47275176391883887042009-12-10T04:54:00.000-08:002009-12-10T05:03:31.291-08:00Family ActivitiesEmily: Welcome home, Dad.<br /><br />Dad: Oh, Emily. How are you today?<br /><br />Emily: Fine<br /><br />Dad: Good. And how was school today?<br /><br />Emily: Really fun.<br /><br />Dad: Good. And what did you do?<br /><br />Emily: We made things<br /><br />Dad: And what types of things did you make?<br /><br />Emily: We made books.<br /><br />Dad: You made books! Okay. And what else?<br /><br />Emily: We . . . we made paper kangaroos.<br /><br />Dad: You made paper kangaroos? Okay, and what did you need to make your paper kangaroos? What kind of supplies did you need?<br /><br />Emily: We used crayoons, papers, glue, and we had to follow directions.<br /><br />Dad: Oh, Okay. Well good. And what did you do after school?<br /><br />Emily: We went home, played games.<br /><br />Dad: And di . . . Mom said you went to the junior high school.<br /><br />Emily: I rode my bike in the tennis court.<br /><br />Dad: Did you go by yourself?<br /><br />Emily: I went with the whole family, and we went with Nathan, Sara, Racheal.<br /><br />Dad: You went with you cousins.<br /><br />Emily: And my mom<br /><br />Dad: Well, that's great. Well, let's get ready for dinner.<br /><br />Emily: Okay.Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-15954730634833254212009-12-10T04:39:00.000-08:002009-12-10T04:53:12.518-08:00Where are you from?Tom: I don't think we've met. My name's Tom.<br /><br />Jenny: Hi, Tom. Nice to meet you. My name is Juanita, but every body calls me Jenny.<br /><br />Tom: Nice to meet you, Jenny. So, where are you from?<br /><br />Jenny: Well, originally I'm from Argentina, but we moved to the United States when I was about five years old. My parents now live in Chile. That's where they first met. How about you Tom?<br /><br />Tom: I was born in Fresno, California, and we lived there until I was seven. Then, since my father worked for the military, we moved all over the place.<br /><br />Jenny: Oh yeah? Where are some of the places you've lived?<br /><br />Tom: Mostly, we were overseas. We spent a total of ten years in Korea, Germany, and Okinawa, Japan. We were transferred back to the States three years ago, but I think my parents would have liked to live overseas for at least 20 more years.<br /><br />Jenny: Wow. I sounds like you've had an interesting life. So, what do you nom?<br /><br />Tom: I'm a student at Purdue University.<br /><br />Jenny: Oh really? What are you studying?<br /><br />Tom: I'm majoring in psychology. How about you? What do you do?<br /><br />Jenny: Well, I'm working as a sales representative for Vega Computers downtown.<br /><br />Tom: No kidding! My brothers works there too.Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-19806287311374747722009-10-22T06:21:00.000-07:002009-10-22T06:25:51.132-07:00Susunan Kabinet Indonesia Bersatu II<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SuBdRyvnCHI/AAAAAAAAAFs/PZDHBdcxglw/s1600-h/sby-retouch-besar.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 114px; height: 159px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SuBdRyvnCHI/AAAAAAAAAFs/PZDHBdcxglw/s200/sby-retouch-besar.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395414913850476658" border="0" /></a><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/OXFORD%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/OXFORD%7E1/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /><span style="color: rgb(204, 153, 51);">Presiden Susilo Bambang Yudhoyono akhirnya mengumumkan susunan menteri Kabinet Indonesia Bersatu II di Istana Negara, Jakarta, Rabu (21/10) pukul 22.00. Berikut ini dartar menteri dan pejabat negara dalam kabinet baru yang akan menjabat pada periode tahun 2009-2014.</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">1. Menko Politik, Hukum, dan Keamanan: Marsekal TNI Purn Djoko Suyanto</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">2. Menko Perekonomian: Hatta Rajasa</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">3. Menko Kesra: Agung Laksono</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">4. Meteri Sekretaris Negara: Sudi Silalahi</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">5. Menteri Dalam Negeri: Gamawan Fauzi</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">6. Menteri Luar Negeri: Marty Natalegawa</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">7. Menteri Pertahanan: Purnomo Yusgilantoro</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">8. Menteri Hukum dan HAM: Patrialis Akbar</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">9. Menteri Keuangan: Sri Mulyani</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">10. Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral: Darwin Zahedy Saleh</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">11. Menteri Perindustrian: MS Hidayat</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">12. Menteri Pedagangan: Mari Elka Pangestu</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">13. Menteri Pertanian: Suswono</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">14. Menteri Kehutanan: Zulkifli Hasan</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">15. Menteri Perhubungan: Freddy Numberi</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">16. Menteri Kelautan dan Perikanan: Fadel Muhammad</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">17. Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi: Muhaimin Iskandar</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">18. Menteri Pekerjaan Umum: Djoko Kirmanto</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">19. Menteri Kesehatan: Endang Rahayu Sedyaningsih</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">20. Menteri Pendikan Nasional:M Nh</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">21. Menteri Sosial: Salim Assegaf Aljufrie </span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">22. Menteri Agama: Suryadharma Ali</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">23. Menteri Kebudayaan dan Pariwisata: Jero Wacik</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">24. Menteri Komunikasi dan Informatika: Tifatul Sembiring</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">25. Menneg Riset dan Teknologi: Suharna Surapranata</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">26. Menteri Negara Urusan Koperasi dan UKM: Syarifudin Hasan</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">27. Menneg Lingkungan: Gusti Moh Hatta</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">28. Menneg Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak: Linda Agum Gumelar</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">29. Menneg Pembangunan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi: EE Mangindaan</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">30. Menneg PPN/Kepala Bappenas: Armida Alisjahbana</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">31. Menneg BUMN: Mustafa Abubakar</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">32. Menneg Perumahan Rakyat: Suharso Manoarfa</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">33. Menneg Pemuda dan Olahraga: Andi Mallarangeng</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">Pejabat Negara:</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">1. Ketua Unit Kerja Presiden Pengawasan dan Pengendalian Pembagunan: Kuntoro Mangkusubroto</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">2. Kepala BIN (Badan Intelijen Negara): Jenderal Pol Purn Sutanto</span> <span style="color: rgb(204, 153, 51);">3. Kepala BKPM (Badan Koordinasi Penanaman Modal): Gita Wirjawan</span><br /><span style="color: rgb(153, 51, 153);font-size:85%;" ><br />Source: kompas.com</span>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-31004699494605223002009-09-03T05:39:00.000-07:002009-09-03T05:56:36.455-07:00Pemuda IT terkaya di Dunia<a href="http://blogger.kebumen.info/larry-page/">Larry Page</a> dan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/sergey-brin/">Sergey Brin</a><div> </div><div id="attachment_224" class="wp-caption aligncenter" style="width: 420px; text-align: justify;"><br /><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"></a><p class="wp-caption-text">Larry Page dan Sergey Brin</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Siapa yang tidak kenal dengan kedua <a href="http://blogger.kebumen.info/search/pemuda+hebat">pemuda hebat</a> dengan <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mesin+pencari+paling+digunakan+di+dunia">mesin pencari paling diandalkan</a> dan paling banyak dipakai di seluruh dunia. Mereka membuat <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mesin+pencari">mesin pencari</a> yang dinamakan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/google/">Google</a> pada tahun 1998 ketika mereka baru berusia 24 tahun. Tujuan pertama mereka hanya sebagai bahan untuk <a href="http://blogger.kebumen.info/search/menyalurkan+hobi">menyalurkan hobi</a> koding mereka. Tetapi diluar dugaan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/google/">Google</a> menjadi <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mesin+pencari+nomor+satu">mesin pencari nomor satu</a> bersaing dengan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/yahoo/">Yahoo</a>. Kemudian mereka memulai membuat kantor pertamanya di dalam garasi, dua orang ini mengilhami ribuan bahkan jutaan pemuda untuk <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mencari+uang+online+di+internet">mencari uang online</a>. <a href="http://blogger.kebumen.info/search/larry+dan+sergey">Larry dan Sergey</a> kemudian menciptakan perusahaan senilai satu multi milyar dollar yang mengguncangkan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/internet/">Internet</a> sehingga <em>platform</em> <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/google/">Google</a> diakui di seluruh dunia. Siapa sih yang belum mengenal <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/google/">Google</a>?</p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/jerry-yang/">Jerry Yang</a> dan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/david-filo/">David Filo</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_225" class="wp-caption aligncenter" style="width: 410px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Jerry Yang dan David Filo</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Dua pemuda ini menciptakan mesin pencari yang menjadi saingan paling dekat <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/google/">Google</a> yaitu <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/yahoo/">Yahoo!</a> Mereka membuat <a href="http://blogger.kebumen.info/search/yahoo">Yahoo!</a> sebagai hirarki web direktori yang kemudian pengunjung diluar dugaan mereka. Namanya saja web direktori jadi bukan 100% mesin pencari sehingga secara kelengkapan <a title="hasil pencarian" href="http://blogger.kebumen.info/search/">hasil pencarian</a> akan lebih actual <a href="http://blogger.kebumen.info/search/tips+menggunakan+google">menggunakan Google</a>. Tahun 1995 kedua orang ini menciptakan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/yahoo/">Yahoo!</a> yang pada saat itu <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/jerry-yang/">Jerry</a> berusia 26 tahun dan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/david-filo/">David Filo</a> 28 tahun. Kedua <a href="http://blogger.kebumen.info/search/pemuda+sukses">pemuda sukses</a> ini sekarang mungkin sering muncul di majalah setelah <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/microsoft/">Microsoft</a> memberikan tawaran senilai US$44.6 milyar untuk mengambil alih <a href="http://blogger.kebumen.info/search/info+terbaru+yahoo">Yahoo Inc</a></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/joe-hewitt/">Joe Hewit </a>dan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/blake-ross/">Blake Ross</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_226" class="wp-caption aligncenter" style="width: 440px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Joe Hewitt dan Blake Ross</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Anda <a href="http://blogger.kebumen.info/memilih-browser/">menggunakan browser</a> <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/mozilla-firefox/">Mozilla Firefox</a> bukan? <a href="http://blogger.kebumen.info/search/pemuda+hebat">Pemuda hebat</a> inilah yang membuatnya. Tahun 2003 menjadi tahun bersejarah bagi <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/blake-ross/">Blake Ross</a> membuat <a href="http://blogger.kebumen.info/search/tentang+mozilla">Mozilla</a> dalam berusia 19 tahun <em>(berarti sama ya dengan saya hehehe)</em>. <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mozilla">Mozilla</a> tumbuh sangat pesat, menggoda pengguna <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/internet/">Internet</a> untuk <a href="http://blogger.kebumen.info/memilih-browser/">memakai browser Mozilla Firefox</a> yang lebih mudah dioperasikan dibandingkan kebanyakan aplikasi penjelajah web lainnya serta alasan kuat lainnya adalah lebih cepat memuat halaman website. Dengan mudah kita dapat menerapkan <a href="http://blogger.kebumen.info/search/tips+mempercepat+koneksi+internet">tips mempercepat koneksi internet</a> dengan Add On yang open source.</p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/mark-zuckerberg/">Mark Zuckerberg</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_227" class="wp-caption aligncenter" style="width: 426px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Mark Zuckerberg</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Pemuda ini mungkin sudah menjadi <a href="http://blogger.kebumen.info/search/pemuda+paling+kaya">pemuda paling kaya</a> sepanjang perjalanan web jejaring social <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/facebook/">Facebook</a>! Alumni mahasiswa <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/harvard-university/">Harvard University</a>. Dalam usia yang ke-19 tahun <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mark+zuckerberg+dan+facebook">Mark</a> menciptakan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/facebook/">Facebook</a> yang kini menjadi situs web jaringan sosial terbesar kedua setelah <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/myspace/">MySpace</a>. Tak heran jika <strong>Komunitas Cyber Kebumen</strong> juga sudah membuat group di <a href="http://blogger.kebumen.info/search/facebook">Facebook</a>. Silahkan daftar menjadi member di <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/facebook/">Facebook</a>. Atau baca <a href="http://blogger.kebumen.info/dan-friendster-mulai-ditinggalkan-beralih-ke-facebook/">sejarah Facebook di sini.</a></p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/steve-chen/">Steve Chen</a> dan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/chad-hurley/">Chad Hurley</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_228" class="wp-caption aligncenter" style="width: 412px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Steve Chen dan Chad Hurley</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Kalau Anda sering mencari <a href="http://blogger.kebumen.info/search/video+porno+gratis+download">video <span style="text-decoration: line-through;">porno</span></a> klip di <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/internet/">internet</a> pasti Anda pernah membuka <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/youtube/">YouTube</a>! <a href="http://blogger.kebumen.info/search/steve+chen+dan+chad+hurley">Steve dan Chad</a> mendirikan <a href="http://blogger.kebumen.info/search/sejarah+youtube">YouTube</a> tahun 2005 yang saat itu <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/chad-hurley/">Chad</a> berusia 28 tahun dan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/steve-chen/">Steve</a> 27 tahun. Sekarang <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/youtube/">YouTube</a> diakuisisi oleh <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/google/">Google</a> dengan nilai $1.65 milyar. Sehingga <a href="http://blogger.kebumen.info/search/mencari+video+lebih+mudah+dan+praktis">mencari video lebih mudah dan praktis</a>.</p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/matt-mullenweg/">Matt Mullenweg</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_229" class="wp-caption aligncenter" style="width: 296px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Matt Mullenweg</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Para <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/blogger/">Blogger</a> kalau ditanya tentang <a href="http://blogger.kebumen.info/search/siapa+matt+mullenweg+dan+wordpress">siapa Matt Mullenweg</a> pasti tahu. Karena mereka memanfaatkan hasil <a href="http://blogger.kebumen.info/search/karya+cipta+terbesar+di+dunia">karya cipta terbesar di dunia</a> <a href="http://blogger.kebumen.info/category/blogging/">blogging</a>. <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/matt-mullenweg/">Matt Mullenweg</a> menciptakan menciptakan <em>platform</em> <a href="http://blogger.kebumen.info/category/blogging/">blogging</a> <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/wordpress/">WordPress</a> saat berusia 19 tahun tepatnya di tahun 2005 kemarin. dan sejak itu <a href="http://blogger.kebumen.info/search/blogshophere+mulai+berevolusi">blogosphere mulai berevolusi</a>. Saya sendiri mengakui bahwa <a href="http://blogger.kebumen.info/search/software+blogging">software blogging</a> <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/wordpress/">WordPress</a> memang mudah dipakai dan selalu diperbaharui dan terus meningkat. Dengan berbagai <a href="http://blogger.kebumen.info/search/plugin+wordpress+untuk+kustomisasi+blog">plugin-plugin untuk kustomisasi blog </a>dari segi <strong>SEO</strong> maupun layout.</p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/pierre-omidyar/">Pierre Omidyar</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_230" class="wp-caption aligncenter" style="width: 403px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Pierre Omidyar</p></div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Saat <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/pierre-omidyar/">Pierre Omidyar</a> berusia 28 tahun ia mendirikan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/ebay/">eBay</a> sebagai <a href="http://blogger.kebumen.info/search/website+lelang+online+sedunia">website lelangan online sedunia</a>. Yang kemudian idenya ditanggapi oleh banyak pengunjung pada akhirnya membuat <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/ebay/">eBay</a> menjadi <em>platform</em> dunia.</p><div style="text-align: justify;"> </div><ul style="text-align: justify;"><li><a href="http://blogger.kebumen.info/tag/tom-anderson/">Tom Anderson</a></li></ul><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_231" class="wp-caption aligncenter" style="width: 415px; text-align: justify;"><a href="http://blogger.kebumen.info/8-pemuda-terhebat-dalam-sejarah-internet-abad-19-dan-20/"><br /></a><p class="wp-caption-text">Tom Anderson</p></div><div style="text-align: justify;"> </div> <p><em>“Hi! I am Tom”</em> pernah mendengar kata tersebut. Jika Anda pengguna <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/myspace/">MySpace</a> mungkin sudah aware dengan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/tom-anderson/">Tom</a>. <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/tom-anderson/">Tom Anderson</a> mendirikan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/myspace/">MySpace</a> di tahun 2004 ketika berusia 23 tahun. Dia mungkin tidak sekaya <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/mark-zuckerberg/">Mark Zuckerberg</a>. Akan tetapi ia tercatat sebagai <a href="http://blogger.kebumen.info/search/pendiri+situs+jaringan+social+yang+paling+luas">pendiri jaringan sosial yang dipakai paling luas</a> di <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/internet/">Internet</a>.<br /><a href="http://blogger.kebumen.info/search/pemuda+pemuda+bersejarah">Pemuda-pemuda bersejarah</a> dalam perkembangan <a href="http://blogger.kebumen.info/tag/internet/">internet</a> hampir semua didominasi oleh pemuda asal Amerika. Kapan <a href="http://blogger.kebumen.info/search/pemuda+indonesia+yang+sukses+di+internet">pemuda Indonesia yang sukses di internet</a> muncul?<br /></p><span class="category"></span>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-70236120959276632342009-08-10T05:40:00.000-07:002009-08-10T06:27:51.459-07:00Fun Bike<div style="text-align: justify; font-family: courier new; color: rgb(153, 0, 0);"><span style="font-size:130%;">Pada tanggal 9 Agustus 2009 kemarin tepatnya pada hari Minggu, OXFORD UTOMO merayakan 64th Anniversary Indonesian Independence Day dengan melakukan kegiatan Fun Bike. Awalnya Saya kira Fun Bike itu tidak sangat menyenangkan bagi Saya. Untuk menghisnya saja Saya sudah malas banget tetapi, akhirnya Saya tidak menyangka akan menjadi Juara ke 2 Saya sangat merasa bersyukur atas kemenangan Saya itu. Terima kasih untuk OXFORD UTOMO karena sudah memilih Saya menjadi Juara ke 2. Saya akan menceritan Perjalanan dari OXFORD UTOMO. Pertama kami memulai dengan berdo'a dan dengan di pimpin oleh Pak RW, setelah itu pemotongan pita oleh Pak RW dan setelah itu kami konfoy keliling - liling di daerah kebantenan.<br /></span></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-36219802601381730832009-07-23T05:37:00.000-07:002009-07-23T06:29:10.685-07:00Mengetik 10 Jari<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SmhlACnZmqI/AAAAAAAAAFE/g8JA2SHEQwM/s1600-h/keyboard.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 104px; height: 83px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SmhlACnZmqI/AAAAAAAAAFE/g8JA2SHEQwM/s200/keyboard.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5361646407761107618" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(153, 51, 153);">Tahukah anda tentang pengetikan 10 Jari?, Dulu Saya ketika pertama Saya kursus di OXFORD UTOMO Saya mengetik dengan 11 jari, tetapi setelah Saya mengatuhi pelajaran Typer Shark Deluxe yang ada di OXFORD. Hasilnya Saya bisa mengetik 50% lebih cepat dari pada Saya mengetik 11 Jari dulu. Di dalam pengetikan 10 Jari Saya paling menggemari Lesson 5 and Lesson 6, tetapi dalam Lesson 6 ini Saya sering sekali mendapatkan tugas dari guru Saya Mr Faisal, karena di Lesson 6 ini Saya tidak pernah mencapai target atau WPM Saya tidak mencapai yang di targetkan. Tetapi untuk tahun ini Saya sudah jarang mendapatkan tugas itu, karena program Typer Shark ini sudah Saya copy dari OXFORD ke computer di rumah Saya. Jadi Saya tidak perlu khawatir lagi tentang tugas lagi.</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51);">Manfaat dari pengetikan 10 jari ini anda tidak akan lama lagi jika di suruh mengetik atau ketika anda telah kerja anda tidak akan memakan waktu yang sangat lama. Seperti kata pepatah "waktu adalah uang" jadi ketika anda bekerja, anda tidak tepat waktu, maka gaji anda akan di potong. Di dalam pengetikan 10 jari ini di anjurkan tidak melihat monitor dan keyboard, jadi kita hanya di anjurkan untuk melihat buku atau yang lainnya seperti deskripsi dan lain - lain. </span><br /><span style="color: rgb(153, 0, 0);"><br />Cara pengetikan 10 jari ini adalah dengan cara meletakan jari telunjuk kanan di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"f"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">, di huruf</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);"> "f"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> ini terdapat tanda. Dan sebaliknya jari telunjuk kirik ini di letakan di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"j"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">, di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);"> "j" </span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">terdapat sebuah tanda juga sama seperti huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"f"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">. Kelingking kanan di letakan di huruf</span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);"> ";"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> dan di kelingking kiri di letakan di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"a"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">, jari manis kanan di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"l"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> sedangkan jari manis kiri di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"s"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">, jari tengah kanan di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"k"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);"> dan jari tengah kiri di huruf </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"d"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">, dan yang terakhir adalah ibu jari, kedua ibu jari ini di letakan di </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 0, 0);">"space"</span><span style="color: rgb(153, 0, 0);">.</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 204, 0);">Pengalaman Saya setelah mengetik 10 jari adalah, Saya tidak lama lagi untuk mengerjakan tugas Saya yang di berikan di kursus OXFORD UTOMO oleh Mr Faisal. Jadi Saya tidak ketinggalan dalam mengerjakan tugas - tugas yang di berikan, itulah pengalaman dari Saya semenjak Saya mengetik 10 jari. Apapun keyboardnya sekaras apapun keyboard itu pasti anda tetap bisa mengetik lebih cepat, jika kita mau berlatih. Semakin banyak kita berlatih semakin banyak juga kita pandai dalam melakukan hal tersebut.</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 51, 204);">Jadi ayo!! Mulai sekarang kita mulai mengetik 10 jari. Karna kelak di masa depang akan berguna bagi anda semua terutama bagi para maneger, dya pasti tidak akan lama dalam melakukan segala tugas yang di berikan. Maupun tulisan itu sangat banyak tetapi kalau kita sudah mempunyai bekal pengetikan 10 jari kelak pasti kita tidak akan lama lagi untuk mengerjakan tugas - tugas tersebut.</span><br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-66089521496157668932009-07-16T05:38:00.000-07:002009-07-16T06:23:13.912-07:00Saya dan Kelas Baru<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/Sl8pnDpmE5I/AAAAAAAAAE8/dQzBjS1YLAg/s1600-h/Q.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 129px; height: 97px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/Sl8pnDpmE5I/AAAAAAAAAE8/dQzBjS1YLAg/s200/Q.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5359047832565584786" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(153, 0, 0);">Sekarang Saya sekolah di 244, Kemarin Nama kelompok Kelas Saya Bunga Melati. Tetapi sekarang Saya dan teman teman Saya di tes dengan soal - soal yang pernah di ajarkan di SD, setelah itu Guru - guru mengumumkan menempati di kelas manakah Saya dan teman teman Saya. Akhirnya Saya mendapatkan kelas 7C, di kelas 7C Saya bertemu lagi dengan teman - teman Saya yang di SD 01 dulu. Di kelas itu Saya bertemu dengan <span style="font-style: italic;">Fauzi</span>, <span style="font-style: italic;">Prillo</span>, <span style="font-style: italic;">Nurul</span>, <span style="font-style: italic;">Safiq</span>, <span style="font-style: italic;">Nung</span>, Bahkan Saya mendapatkan 3 teman baru namanya : <span style="font-style: italic;">Daniel</span>, <span style="font-style: italic;">Aldi</span>, <span style="font-style: italic;">Brian</span>.</span><br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">Saya baru menganal 3 teman baru Saya itu July, 16th 2009, Sich Daniel badannya itu besar, Sich Aldi mukanya mirip sama teman ngaji Saya dulu sewaktu Saya masih mengaji di Ataufik, dan Sich Brian itu namanya seperti orang kristen, padahal brian itu orang Islam. Di kelas 7C itu kelasnya sangat amat bersih lantainya, tetapi tidak dengan langit - langitnya banyak sekali sarang laba - labanya. Jadi Saya dan Teman - teman Saya harus membersihkannya dech.</span><br /><span style="color: rgb(102, 51, 51);">Jam pertama, Saya belajar Bahasa Indonesia. Dan Jam pelajaran kedua Saya, Saya belajar mata pelajaran Bahasa Inggris, guru Bahasa Inggris Saya tidak terlalu galak, bahkan dya sangat amat baik dan ramah tetapi, dya sang pelupa sekali. Dan jam mata pelajarang Saya yang ketiga adalah Matematika, Guru Matematika Saya itu sangat galak dan sangat amat judes, tetapi kalau di lihat dari wajahnya tidak galak, tetapi kalu ingin di lihat dari segi pengajaranya sangat galak.</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 0, 0);">Dan di jam 15:00 Saya istirahat selama 15 menit, Tetapi di waktu selama 15 menit itu, paling lama Saya </span> <span style="color: rgb(51, 0, 0);">melakukan sembayang. Dan Saya untuk melakukan makan, minum, dan sekedar duduk duduk santai saya tidak sempat. Akhirnya Saya hanya minum "Aqua" gelas saja, itu tidak amat mengenyangkan bagi tubuh Saya, Jadinya Saya malah menjadi "Sakit Perut" setelah sampainya di rumah.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 102);">Setelah Jam istirahat telah selesai, Saya memutuskan untuk lekas pergi kelas Saya </span>yang <span style="color: rgb(0, 0, 102);">beradanya di atas dan paling pojok. Jadinya kan Saya terlambat untuk masuk ke kelas, tetapi untungnya Saya tidak di seterap oleh guru Matematika Saya. Huhh.. Syukurlah Saya tidak di seterap, coba saja kalau Saya di seterap pasti Saya repot dech untuk mengatasinya. Nah itu lah cerita Saya di kelas Baru Saya.</span><br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-16815793505748901622009-06-04T06:12:00.000-07:002009-06-04T06:41:30.069-07:00Went to Mekarsari<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SifOsAqgFQI/AAAAAAAAAE0/V-oJyjC3vFE/s1600-h/00000000000000000000000000000000000.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 78px; height: 80px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SifOsAqgFQI/AAAAAAAAAE0/V-oJyjC3vFE/s200/00000000000000000000000000000000000.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343466738386212098" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">OXFORD UTOMO<br />ENGLISH INSTITUTE JAKARTA<br />-----------------------------------------<br /><br />Name : Muhammad Faiz Pratama<br />Reg. Number : 210600035<br />Level : Computer III<br />Date : June, 4th 2009<br /><br />Halo Kawan - Kawan Hari Minggu yang lalu hatiku sangat senang lo kawan!...<br /><br />Mau tahu kenapa?<br /><br />Karena, Saya pergi ke Mekarsari Join bersama OXFORD UTOMO kawan. Mau tahu cerita Saya sewaktu ke Mekarsari bersama OXOFRD UTOMO hari Minggu Tanggal 31 Mei 2009 Bulan lalu?<br /><br />Gini ni! ceritannya.<br /><br />Aku bangun Jam 5 pagi. Aku lekas mandi dan mempersiapkan peralatan apa saja yang harus ku bawa nanti. Setelah peralatan ku sudah siap aku pun lekas makan dan mengecek ulang perlatan ku lagi siapa tahu masih ada yang tertinggal. Aku pun segera pergi ke OXFORD UTOMO bersama Irfan dan Aldi temanku.<br /><br />Setelah sampainya di OXFORD UTOMO ku kira sudah akan berangkat, tetapi ternyata banyak sekali temanku yang belum datang. Jadi, karena banyak sekali temanku yang datang. Kami terpaksa menunggu merekan datang dan berkumpul semua.<br /><br />Akhirnya, mereka sudah berkumpul semua. Jadi kami segera berjalan ke sanggar Pramuka menghampiri bus yang sudah menuggu disana setelah itu ketua rombongan yaitu, Rifki dan Rere mengecek nama peserta - peserta rombongan. Ternyata hadir semua lo....... kawan.<br /><br />Setelah sampainya di Mekarsari kami langsung melaksanakan acara speech contest, golden words, yell- yell and sing loobyloo song. Setelah acara tersebut, kami langsung terjun ke sawah. Pertama kita menanam padi tetapi disawah ada ular liar yang berkeliaran disawah. Entah tahu kemana? Tiba - tiba ular itu menghilang setelah itu kami mamandikan kerbau juga lo...... dan kami melukis caping.<br /></div><br /><div style="text-align: center;"> Nah...!* disitulah kawan yang membuat hatiku amat senang.<br /></div><div style="text-align: center;"> "The End"<br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-79151946701479559972009-05-07T05:34:00.000-07:002009-05-07T06:32:07.437-07:00Albert Einstein (biography)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SgLiHGagFfI/AAAAAAAAAEs/MMrxv3H0-Jo/s1600-h/einstein.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 63px; height: 81px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_trmEf8444V4/SgLiHGagFfI/AAAAAAAAAEs/MMrxv3H0-Jo/s200/einstein.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333073520368817650" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 102, 0);">Abert Einstein was born at Ulm, in Wurttemberg, Germay, on March 14, 1879. Six weeks later the family moved to Munich, where he later on began his schooling at the Luitpold Gymnasium. Later, they moved to Italy and Albert continued his education at Aarau, Switzerland and in 1896 he entered the Swiss Federal Polytechnic School in Zurich to be trained as a teacher in physics and mathematics. In 1901, the year he gained his diploma, he acqured Swiss citizenship and, as he was unable to find a teaching post, he accepted a position as technical assistant in the Swiss Patent Office. In 1905 he obtained his doctor's degree.</span><br /><br /><span style="color: rgb(153, 51, 0);">During his stay atthe Patene Office, and in his spare time, he produced much of his remarkable work and in 1908 he was appointed Privatdozent in Berne. In 1909 he became Professor Extraordinary at Zurich, in 1911 Professor of Theoretical Physics at Prague, returning to Zurich in the following year to fill a similar post. In 1914 he was appointed Director of the Kaiser Wilhelm Physical Institute and Professor in the University of Berlin. He became a German citizen in 1914 and remained in Berlin until 1933 when he renouced his citizenship for political reasons and emigrated to America to take the position of Professor of Theoretical Physics at Princton*. He became a United States citizen in 1940 and retired from his post in 1945.</span><br /><br /><span style="color: rgb(153, 153, 0);">After World War II, Enstein was a leading figure in the World Government Movement, he was offered the Presidency of the State of Israel, which he declined, and he collaborated with Dr. Chaim Wezmann in establishing the Hebrew University of Jerusalem.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 0, 204);">Einstein always appearedto have a clear view of the problems of physics and the determination to solve them. He had a strategy of his own and was able to visualize the main stages on the way to his goal. He regarded his major achievements as mere stepping-stones for the next advance.</span><br /><br /><span style="color: rgb(153, 51, 153);">At the start of his scientific work, Einstein realized the inadequacies of Newtonian mechanics and his special theory of relativity stemmed from an attempt to recencle the laws of mechanics with the laws of the electromagnetic field. He dealt with classical problems of statistical mechanics and problems is which they were merged with quantum theory: this led to an explanation of the Brownian movement of molecules. He investigated the thermal properties of light with a low radiation density and his obsevations laid the fondation of the photon theory of light.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 204, 204);">In his early days in Berlin, Einstein postulated that the correct interpretation of the special theory of relativity must also furnish a theory of gravitation and in 1916 he published his paper on the general theory of relativity. During this time he also contributed to the promlems of the theory of radiation and statistical mechanics.</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 204, 102);">In the 1920's, Einstein embarked on the constuction of unified field theories, although he continued to work on the probabilistic interpretation of quantum theory, and he persevered with this work in America. He contributed to statistical emchacis by his devopment of the quantum theory of a monatomic gas and he has also acccomplished valuable work in dennection with atomic transition pro babilities and relativistic cosmology.</span><br /><br /><span style="color: rgb(153, 153, 153);">After his retirement he continued to wourk towards the unification of the basic concepts of physics, taking the opposite approach, gemetrisation, to the majority of physicsts.</span><br /><br /><span style="color: rgb(255, 204, 204);">Albert Einstein received honorary doctorate degrees in scince, medicine and philosophy from Europen and American universities. During the 1920's he lectured in Europe, America and the Far East and he was awrded Fellowships or work, in cluding the Copley Medal of the Royal Society of London in 1925, and the Franklin Medal of the Franklin Institute in 1935.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 0, 204);">Einstein's gifts inevitably resulted in his dwelling much in inteectula solitude and , for relaxition, music played an importanat part in his life. He married Mileva Maric in 1903 and they had daugther and two sons; their marriage was dissolved in 1919 and in the same year he marriedhi cousin, Elsa Lowenthal, who died in 1936. He died on April 18, 1955 at Princeton, New Jersey.</span><br /><br />---<br />Taken from: nobelprize<br /></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6003702942266809514.post-29899879544079687162009-05-05T20:14:00.000-07:002009-05-28T06:22:58.974-07:00History of Halloween<div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 102, 255);">OXFORD UTOMO</span><br />Assignment<br /><br />Name : Muhammad Faiz Pratama<br />Reg. Number : 210600035<br />Level : Computer III <br />Date : May, 28th 2009<br />-------------------------------------<br /><br /><div style="text-align: justify;">Halloween falls on October 31th each year in North America and other parts of the worid. What do you know about Halloween? Do you celebrate it in your country? Here is a little history about it.<br /><br />Like many other holidays, Halloween has evolved and changed throughout history. Over 2,000 years ago people called the Celts lived in what is now Ireland, the UK, and parts of Nor them France. November 1 was their New Year's Day. They believed that the night before the Ne Year (October 31) was a time when the living and the dead came together.<br /><br />More than a thousand years ago the Christian church named November 1 All Saints Day (also called All Hallows). This was a special holy day to honor the saints and other people who died for their religion. The night before All Hallows was called Hallows Eve. Later the name was changed to Halloween.<br /><br />Like the Celts, the Europeans of that time also believed that the spirits of the dead would visit the earth of Hallowen. They worried that evil spirits would cause problems or hurt them. So on that night people wore costumes that looked like ghosts or other evil creatures. They thought if they dressed like that, the spirits would think they were also dead and not harm them.<br /><br />The tradition of Halloween was carried to America by the immigrating Europeans. Some of the traditions changed a little, though. For example, on Halloween if Europe some people would carry lanterns made from turnips. In America, pumkins were more comon. So people began putting candies inside the and using them as lanterns. That is why you see Jack `o lanterns today.<br /><br />These days Halloween is not usually considered a religious holiday. It is primarily a fun day for children. Children dress up in costumes like people did a thousand years ago. But instead of worrying about evil spirits, they go from house. They knock on doors and say "trick or treat". They owner of each house gives candy or something special to each trick or treater.<br /></div></div>Muhammad Faiz Pratama (X-L/TKR.B)http://www.blogger.com/profile/02537436355512702192noreply@blogger.com0